Verband katholischer Altenhilfe in Deutschland e.V. - Qualitätsstandards für die Altenpflegeausbildung in Praxis und Schule

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Qualitätsleitlinien
Rahmenkonzeption des VKAD
Qualitätsstandards für die Altenpflegeausbildung in Praxis und Schule
Unterscheidbar anders Leitlinien des VKAD zum Caritas Proprium
Rahmenleitlinien Ehrenamt

Qualitätsstandards für die Altenpflegeausbildung in Praxis und Schule

Zukunftsweisende Personalgewinnung beginnt mit der Ausbildung und "Qualifizierte Ausbildung sichert qualifiziertes Personal".  

Eines ist sicher: Im Wettbewerb um qualifiziertes Personal wird zukünftig nur bestehen, wer attraktive Rahmenbedingungen für die Altenpflegeausbildung bieten kann.

Mit der Veröffentlichung der Qualitätsstandards für die Altenpflegeausbildung in Praxis und Schule möchte der VKAD einen Beitrag zur Weiterentwicklung der Qualität des Leistungsangebotes in der katholischen Altenhilfe leisten.


Zu den Inhalten der Qualitätsstandards

Die Qualitätsstandards für die Altenpflegeausbildung am Lernort Praxis
heben in der Präambel die grundsätzlichen und die wertorientierten Zielsetzungen von Ausbildung für christlich-caritative Einrichtungen der Altenhilfe hervor. Es folgen wesentliche Aspekte zur Erstellung eines schriftlichen Ausbildungskonzeptes sowie die Beschreibung von Anforderungen zur Gestaltung des Ausbildungsprozesses, im Rahmen dessen auch Anforderungen an die Gestaltung der Kooperation der Einrichtungen mit den Altenpflegeschulen und ggf. anderen Pflegeeinrichtungen formuliert sind. Zum Abschluss der Qualitätsstandards finden sich Forderungen nach vergleichbaren Standards für Praxisanleiter/innen, da diese eine Schlüsselstellung in der Ausbildung einnehmen.



Die Qualitätsstandards für die Altenpflegeausbildung am Lernort Schule folgen dem gleichen Aufbau wie die Standards für den Lernort Praxis. Nach der Präambel sind Anforderungen an die Finanzierung von Altenpflegeschulen formuliert, die sich in die Bereiche: Personelle Ausstattung, räumliche und sächliche Ausstattung, Kursgröße sowie konzeptionelle Grundlagen der Ausbildung untergliedert. Die Beschreibung der Anforderungen an den Ausbildungsprozess greift die schulinterne Kommunikation, die Zusammenarbeit mit dem Lernort Praxis, die Umsetzung des Lernfeldkonzeptes, Kompetenzentwicklung- und Überprüfung und die Evaluation auf. Abschließend sind Voraussetzungen formuliert, welche zur Sicherung vergleichbarer qualitativer und quantitativer Standards in der Altenpflegeausbildung am Lernort Schule bundesweit notwendig wären.
Literaturhinweise und nützliche Links runden beide Qualitätsstandards ab.


Bestellmodalitäten
Mitglieder des VKAD können die "Qualitätsstandards für die Altenpflegeausbildung in Praxis und Schule" kostenfrei im Carinet herunterladen oder als Broschüre in der Geschäftsstelle des VKAD kostenfrei bestellen.

Für Nichtmitglieder des VKAD ist die Broschüre zum Preis von 5,00 Euro zzgl. Versandkosten über die Geschäftsstelle zu beziehen.
Bestellungen richten Sie an: Michaela Ganter, Tel. 0761/200-459, E-Mail Michaela.Ganter@caritas.de


Information und Kontakt:
Gabriele Hiniger, Referentin in der Geschäftsstelle des VKAD, Tel. 0761/200-712, E-Mail: Gabriele.Hiniger@caritas.de